成考分为高起专，高起本和专升本三种，考生报考成人高考可以通过高升专进行报名大专文凭。报考高升专考试科目为三门，单科成绩总分值为150分。
(一)要分析思考词语所在的短语、句子，甚至段篇对词语的限制做到词不离句，句不离段，段不离篇。要善于在文段内容的基础上，从整体入手，分析词语所在的具体语境，再回到整体加以印证，即经过“整体一局部一整体”这一思考过程。
(二)要分析思考词语在上下文中的作用
1.指代的作用。文章的代词运用非常灵活，指代的范围极广，它既能代实词、短语、句子、语段，还能代替复杂的概念，找出指代内容后，一般应加以分析、概括。
2.词语的情景义。一是词语因比喻、反语、借代等修辞手段而产生的新义。二是词语在语境中作远距离引申而产生的新义。
3.词语的表达作用。一是要注意其形象性作用，主要指词语在写人叙事绘景中的鲜明、生动、传神和形象性作用;二是要注意其思想倾向、感情色彩和语体色彩;三是注意其精确性作用，了解修饰、限制补充性词语在表意上的精当、严密;四是注意其结构性作用，即词语在篇段中的地位及照应过渡方面的作用。
“重要的句子”是指它们在文中起重要作用的关键性语句。这些关键性的语句，一是长句中的关键部分;二是含义丰富深刻的句子。
1.揭示文章中心、主旨、观点、情感的语句。此类句子大都出现在开头段或结尾段。起到提望、结论或概括的作用。分析时，应正确理解文章的写作背景和作者作文的意图。
2.揭示文章脉络层次。应抓住文章掌领性、过渡性、照应性或总括性的语句。
3.结构复杂的长句。一定要用语法分析的手法，理清句子的结构关系，然后才能准确把握语句含义。
4.对于内涵丰富的句子，一般不能孤立地看它，而要联系上下文仔细琢磨，才能正确理解它的。
1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。
3.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。
4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。
5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。
6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。
8.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。
9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。
10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。
1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，是我国现实主义文学的奠基作。《诗经》主要依据音乐特点作为标准来分类，即风、雅、颂三类。
"风"，是地方民间音乐曲调的意思。"国风"是15个地区的乐歌。
"雅"，正也，即标准音，是王畿附近的乐曲名称。
"颂"是宗庙祭祀的乐歌。重点篇章：《采薇》
2.简述《诗经》的艺术成就。
(1)直抒胸臆的特色
《诗经》中无论是积极干预时政的怨刺诗，抒写民间疾苦的役役诗，还是反映社会生活的婚恋诗、农事诗，无不直面人生，表达真情实感，不作无病呻吟。因为《诗经》真实地反映社会人生，开创了现实主义的创作方法，成为我国古代诗歌创作的优良传统。
(2)赋、比、兴的表现手法
赋、比、兴，是后人研究《诗经》时总结出来的三种诗歌艺术表现方法，与"风、雅、颂"合称"六义赋就是铺陈直叙，不用比，兴，直截了当地铺叙、抒情、描绘，把要表达的思想内容有层次地说出来。"比"就是比喻，打比方。"兴" 就是借助其他事物作为诗歌的开头，通过联想以触发起诗人思想感情勃发的表现方法。
《诗经》赋、比、兴手法的运用，极大地丰富了我国诗歌的表现艺术，对形成中国诗歌兴寄遥远、含蓄蕴藉的特有风貌起着重大作用。
3.以屈原为代表作家的"楚辞"，是继《诗经》之后中国诗歌史上另一座新的里程碑。它标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现。这种由诗人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。
4.《尚书》是我国第一部古典散文集和最早的历史文献。《春秋》是我国现存的第一部编年体断代史，是继《尚书》之后以记事为主的一部史书。《国语》是我国最早的一部国别史。
《左传》是我国第一部记事完整的编年史，也是一部文学价值很高的历史散文著作，标志着史家之文发展到一个崭新阶段。
《战国策》是一部亦史亦文的著作，其文学性相当高，在历史散文的发展上达到了新的高峰。
5.《左传》的思想倾向：民本思想，是其主要的思想倾向，反映了《左传》进步的历史观。《左传》不只是对历史事件客观的罗列，而且还表达了对历史事件的认识和理解。
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