备考攻略 历年真题

2024成考大专语文作文题目可能是什么 历年作文题目汇总

王世忠 2024-05-28 15:32:45

成人高考的作文题也应该是给材料作文。给你一段材料,让自己从其他角度总结、综合材料中蕴含的哲理,然后写一篇文章。下面小编为大家整理成人高考历年作文。

2024成考大专语文作文题目可能是什么

成人高考大专作文可能会考什么

围绕本次疫情英雄事迹

围绕本次疫情涌现的英雄事迹,从人生观、价值观等方面作文。

人与社会或人与自然的和谐关系

生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

责任担当

“锐锋产乎钝石,明火炽乎暗木,贵珠出乎贱蚌,美玉出乎丑璞。”——葛洪(东晋著名医药学家)

“这辈子我就干一件事——治沙造林,生命不息,治沙不止!” ——王有德(“全国优秀共产党员”“人民楷模”国家荣誉称号获得者)

“当听到学生大学毕业后能为社会作贡献时,我觉得值了。她们过得比我好,比我幸福,就足够了,这是对我最大的安慰。”——张桂梅(“全国优秀共产党员”“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号获得者)

成人高考历年作文题目汇总

2020年

阅读下面文字,按照要求作文。在一次关于读书的主题班会上,同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊明“不求甚解”的态度,认为读书要关注和把握内容要领;有的同学支持南宋朱熹“熟读精思”的方法,认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此,你是怎样看的?请结自己的读书经验和思考,写一篇作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。

2019年

阅读下面文字,按照要求作文。

鲁迅在他的小说《故乡》的结尾写道:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

这段话带给人们很多思考。请结合自己的学习、生活经历,写一篇作文,立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。

以上就是历年成考作文题目,各位考生可以针对性地学习每次考试的高分作文,学习其写法以及文章结构,有选择性地背诵其精华句子,这样我们的作文技巧也就能大大提升了。

2018年

阅读下面文字,按照要求作文。

人生难免遇到波折。面对波折,不同的人会有不同的反应,作出不一样的审视和思考,收获新的人生经验。

请以“波折”为话题,选择你熟悉的一个方面或角度,运用恰当的表达方式,写一篇有真情实感的文章。文体自选(诗歌除外),立意自定,题目自拟。不少于600字。

2017年

阅读下面文字,按照要求作文。

两千多年前的荀子在他的《劝学》一文中说。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,全石可镂。”你思考过这句话的含义吗?

请以“锲而不舍”为话题写-篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不得少于600字。

成人高考优秀作文范文模板

议终身学习

所谓学习,一般认为是从阅读,听讲,研究,实践中获得知识或技能。这一说法其实并不十分的准确,除却知识,技能之外,我们还应在学习中提高思想格调,拥有开放,理性的价值取向和明确的人生目标。这,不仅仅有利于个人的发展,而且有利于我们国家民族乃至整个人类的发展。这,是毋庸置疑的。

马丁路德认为:一个国家的繁荣,不取决于它的国库之殷实,也不取决于它的公共设施之华丽;而在于它的公共文明素质,即在于人们所受的教育,这才是真正的利害所在,真正的力量所在。

就个人而言,在社会竞争中,不曾学习不肯学习的人,很难摆脱贫困、愚昧和落后。学习是解决社会公平;就国家民族而言,尤其就正在追赶发达国家的中国而言,我们更应重视学习的地位,更应首先从国民素质上追赶。在全球化的今天,一国,一民族有大量的文盲半文盲,要想实现民族自强,经济现代化“质的飞跃”,无疑是痴人说梦。因而,学习,尤其是终身学习,应该成为每个人的第一需要和社会义务。时代发展,要求我们构建一个“无人不学,无时不学,无地不学,全民学习,终身学习的学习型社会”,这是中国社会主义持续发展的重要手段。

荀子有过这样一句话:学不可以已。意思是“学习不能因为任何理由而停止”。这,是我们的祖先在2000多年前就提出来的类似终身学习的观点。

那么我们该如何去学习,如何去终身学习呢?

我想这首先要求我们每个人都要把学习当做是生存的必需,变“要我学”为“我要学”,把学习和我们国家的兴衰,民族存亡与个人需求,荣辱联系起来,这样的学习才是我说的真正意义上的学习。一个民族,一个国家形成这样一种氛围,一种风气,我们的国家才是一个文明的国家,一个充满朝气的国家。第二、要理解学习需要永不放弃的努力与积累,这就要求学习者专心致志——正如荀子说的,“用心一也”才能“功在不舍”。第三、要把学习当成一种心灵的淋浴。孔子说过:“知之不如好之,好之不如乐之”。一句话,把学习当作一种快乐,一种渴望,纵然“一箪食,一瓢饮,在陋巷”,依旧“不改其乐”。这才是学习的高级境界。

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